das abi war vielleicht früher mal 'n korrekter "indikator".
die gesellschaft hat sich nun mal weiterentwickelt.
gestern haben es von 30 schülern vielleicht 5 aufs gymnasium geschafft, jetzt ist es andersrum.
-> es gibt viel mehr gymnasiasten, das zentralabitur wird eingeführt.
das niveau wird herabgesetzt damit mehr leute das abi schaffen.
die politiker stehen gut da und deutschland freut sich.
das abiniveau von heute ist sehr, sehr weit unter dem was man vielleicht in den 80ern hatte.
bei so manch einem fragt man sich echt wie der das geschafft hat xd
In Deutsch, Englisch, Religion, Literatur, Geschichte und Sport gibt es, zumindest bei uns, fast nichts zum auswendig lernen.
In Mathe und Physik schon eher und nur in Spanisch, Wirtschaftslehre sowie der Theorie zu IT macht das auswendig gelernte Wissen den Großteil der Note aus.
In Deutsch, Englisch, Religion, Literatur, Geschichte und Sport gibt es, zumindest bei uns, fast nichts zum auswendig lernen.
In Mathe und Physik schon eher und nur in Spanisch, Wirtschaftslehre sowie der Theorie zu IT macht das auswendig gelernte Wissen den Großteil der Note aus.
In Geschichte muss man zwar nicht dierekt auswendig lernen aber sich ein Grundwissen aneignen ich kann so schlau sein wie ich will ich kann dir wenn ich es nicht gelesen gehört oder gesehen hab sagen was vor 60 Jahren war.
In Geschichte muss man zwar nicht dierekt auswendig lernen aber sich ein Grundwissen aneignen ich kann so schlau sein wie ich will ich kann dir wenn ich es nicht gelesen gehört oder gesehen hab sagen was vor 60 Jahren war.
Unsere Arbeiten in Geschichte sind oft über ein ganz anderes Thema als wir im Unterricht behandelt haben und es geht eben darum, Fragen auf Basis eines vorliegenden Texts zu erörtern. Ich denke das ist überall so?!
Unsere Arbeiten in Geschichte sind oft über ein ganz anderes Thema als wir im Unterricht behandelt haben und es geht eben darum, Fragen auf Basis eines vorliegenden Texts zu erörtern. Ich denke das ist überall so?!
Die meisten Arbeiten sind in drei Aufgabenbereiche aufgeteilt (oft nach dem vermuteten Schwierigkeitsgrad sortiert). Im Aufgabenfeld 1 beziehungsweise bei der ersten Aufgabe arbeitet man beispielsweise meist mit einem Textauszug und muss ihn zusammenfassen oder wichtige Argumente filtern. Im Aufgabenfeld 2 wird der Text/das Material aus Aufgabe 1 mit Stoff aus dem Unterricht verknüpft (hierbei ist dann das Auswendiglernen wichtig). Beispielsweise muss man in Geschichte oft den Text aus Aufgabe 1 bei Aufgabe 2 in den historischen Kontext einordnen oder ähnliches. Aufgabenbereich 3 ist der "schwerste", weil man dort mehr oder weniger am meisten denken muss und der bisherige Unterrichtsstoff fast gar nicht hilft oder nur ansatzweise hilft (Transferaufgaben etc.).
Gibt mit Sicherheit noch andere Varianten, aber das sollte im Grunde eine Richtlinie sein.
Unsere Arbeiten in Geschichte sind oft über ein ganz anderes Thema als wir im Unterricht behandelt haben und es geht eben darum, Fragen auf Basis eines vorliegenden Texts zu erörtern. Ich denke das ist überall so?!
Ihr lernt im Unterricht Stoff, welches nicht in Klassenarbeiten abgefragt wird?
Wenn man Intelligenz so definiert, dass sich intelligente Menschen viel merken und logische Schlüsse ziehen können ist ein abi ein intelligenz nachweis
Für mich ist das Abitur nichts anderes als ein Nachweis dafür, dass man fleißig ist. Auch wenn man nicht einen IQ von 90 hat kann man das Abitur schaffen, sofern man fleißig und arrangiert ist!
Wir schreiben zum Beispiel gerade die Abschlussprüfungen und ich fühle mich eigl. intelligent (ohne anzugeben ) , aber wenn ich nicht einfach auf meinem ***** sitzen bleibe und alles lerne , verkack ich einfach . Es kommt nur drauf an ob du gelernt hast , kannst so schlau sein wie du willst .
Wir schreiben zum Beispiel gerade die Abschlussprüfungen und ich fühle mich eigl. intelligent (ohne anzugeben ) , aber wenn ich nicht einfach auf meinem ***** sitzen bleibe und alles lerne , verkack ich einfach . Es kommt nur drauf an ob du gelernt hast , kannst so schlau sein wie du willst .
Der Mensch neigt dazu sich selbst besser darzustellen als Andere
Das eigentlich steht dafür , dass ich nicht zu arrogant rüber komme .Ich fühle mich intelligent , weil ich Sachen schnell verstehen und logisches Denken gut anwenden kann .Ist das falsch
RLP Abitur(MSS) Frage... 01/27/2014 - Off Topic - 5 Replies Also ich bin momentan in der 10.Klasse Realschule und wollte fragen wie ich diese "Gymnasialempfehlung" bekomme.Soweit ich weiß braucht man einen 3,0 Notendurchschnitt.Mein Lehrer hat aber auch gesagt das man wenn man zwei 4er im Zeugnis hat keine Empfehlung bekommt.Ich vermute aber das ich 3-4 4er im Zeugnis habe.Rest 2er und 3er.Mein Durschnitt den ich vermute:2,7-2,9.
Oder ist das mit den 4er nur in Hauptfächern?Ich stehe in Deutsch,Geschichte und Musik 4.
Braucht man für Fachabitur auch...
Wirtschaftsgymnasium = Abitur? 07/11/2012 - Off Topic - 6 Replies Überschrift sagt alles.
Vielleicht könnt ihr mir sagen welche möglichkeiten ich nach dem Abschluss des Wirtschaftsgymnasiums hätte.
Abitur nachholen? 05/08/2012 - Off Topic - 24 Replies Hey,
ich denke ich bin hier richtig mit meinem Anliegen.
Ich suche Informationen zum Thema "Abitur nachholen". Ich habe einen schlechten Realschulabschluss(Also einen womit ich kein Abi machen konnte) und mache zurzeit meine Ausbildung zum Bürokaufmann. Gibt es möglichkeiten das Abi nachzuholen? Also kein Fachabi, sondern das richtige Abitur. Habe jetzt mehrere Dinge zum Thema "Fernstudium, Abendschule" etc gelesen, jedoch finde ich keine Kontakte-mail oder mal richtige Voraussetzungen, ob...
ABITUR 2012/BW - Eindrücke? 03/19/2012 - Off Topic - 0 Replies Heute ist ja der erste Prüfungstag im Deutsch Abitur gewesen...
Nun wollte ich mich mal erkundigen, wie ihr die Themen fandet? Welches Thema habt ihr ausgewählt?
Ich persönlich fand die Analytische mit eine der schwersten, die ich je gesehen habe... vorallem der Vergleich der dritten Teilaufgabe
Abitur und/oder Abschlusszeugnis der 10. 10/11/2011 - Off Topic - 13 Replies Sehr geehrte Community,
da ich mittlerweile bereits die 10. Klasse / EPH eines Gymnasiums besuche,stelle ich mir viele Fragen bezüglich meiner Zukunft.
Ich bin ein sehr guter Schüler und meine Hochbegabung wurde bereits im Alter von 4 Jahren festgestellt. (IQ: 165)
Trotzdem habe ich eine gewisse Desinteresse gegenüber der Schule entwickelt und dementsprechend war mein letzes Zeugnis nicht gut. (Durchschnitt: 2,7)
Jetzt meine Frage: Brauche ich, um mich später für einen Beruf bewerben...
