Exponentialfunktionen zeichen

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Wir sind kein Hausaufgabenboard! Trotzdem tolerieren wir Fragen zum Verständnis, nicht aber nach Lösungen für Aufgaben und Fragestellungen.

Servus,

ich schreibe Freitag eine Matheklausur und bin dementsprechend derzeit voller Vorfreude am lernen :mofo:. Beim abarbeiten der Themen welche drankommen werden, fiel mir auf, dass wir verschissene Exponentialfunktionen zeichnen müssen. Ohne "Hilfsmittel". Übungsaufgaben haben wir dazu bekommen.

Gehen wir von einer E-Funktion aus, bspw. f(x)=e^x. Das ist ja noch ziemlich easy, 1*e = schneidet bei 1 die Y-Achse und steigt dann eben rasant. Dann ist da aber noch ein Beispiel, f(x)= 0,5e^0,5x. Wie zum Teufel skizziert man sowas? Schneidet halt bei 0,5 die Y-Achse aber was kann man daraus noch deuten? Rechner wird uns wahrscheinlich für den Teil der Arbeit abgenommen, Wertetabelle machen & einfach ins Koordinatensystem abzeichnen fällt also weg.

Grüße

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Originally Posted by Miratro Servus, ich schreibe Freitag eine Matheklausur und bin dementsprechend derzeit voller Vorfreude am lernen :mofo:. Beim abarbeiten der Themen welche drankommen werden, fiel mir auf, dass wir verschissene Exponentialfunktionen zeichnen müssen. Ohne "Hilfsmittel". Übungsaufgaben haben wir dazu bekommen. Gehen wir von einer E-Funktion aus, bspw. f(x)=e^x. Das ist ja noch ziemlich easy, 1*e = schneidet bei 1 die Y-Achse und steigt dann eben rasant. Dann ist da aber noch ein Beispiel, f(x)= 0,5e^0,5x. Wie zum Teufel skizziert man sowas? Schneidet halt bei 0,5 die Y-Achse aber was kann man daraus noch deuten? Rechner wird uns wahrscheinlich für den Teil der Arbeit abgenommen, Wertetabelle machen & einfach ins Koordinatensystem abzeichnen fällt also weg. Grüße

was das denn für eine kack sinnlose Aufgabe

0.5 schneidet die y achse und steigt dann exponentiell

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skizziert man sowas? Schneidet halt bei 0,5 die Y-Achse aber was kann man daraus noch deuten? Rechner wird uns wahrscheinlich für den Teil der Arbeit abgenommen, Wertetabelle machen & einfach ins Koordinatensystem abzeichnen fällt also weg.

Bei iner Skizze geht es um keine genauen Werte.

Du weißt das

f(x)= 0,5e^0,5x

bei 0.5 die Y-Achse schneidet. Das ist der einzige Punkt den du genau einzeichnest. Der Rest danach wird dann eben eine Skizze. D.h. das du z.B. weißt das

f(x)= 0,5e^0,5x

nicht so schnell steigt wie

f(x)=e^x

Und nur das musst du mit den SKizzen verdeutlichen.

Wenn du die Arbeit erst in 5 Tagen schreibst, wäre es ratsam, den Lehrer nochmal auf ein Thema anzusprechen, welches du nicht ganz kapierst.

Leg mit deinem Taschenrechner eine Wertetabelle an, dann passt das, falls du noch keine gute Vorstellung von e-Funktionen hast :)

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Leg mit deinem Taschenrechner eine Wertetabelle an, dann passt das, falls du noch keine gute Vorstellung von e-Funktionen hast

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Rechner wird uns wahrscheinlich für den Teil der Arbeit abgenommen, Wertetabelle machen & einfach ins Koordinatensystem abzeichnen fällt also weg.

kk

Man kann eine Wertetabelle auch ohne Taschenrechner aufstellen...^^